2014年3月12日上午，温州市实验小学数学组全体教师在四楼阅览室展开了对《温州市中小学“学为中心”课堂评价标准（讨论稿）》的集中学习，并在学习之后分年级组讨论交流，对评价标准提出了修改建议。
《温州市中小学“学为中心”课堂评价标准（讨论稿）》从“学习设计”、“学习过程”、“学习效果”三方面对“学为中心”的课堂提出了要求，全体教师教师在认真研读之后提出了许多建议。
通过此次的集体备课研讨，各位老师对“学为中心”的课堂要求有了更深层次的认识，相信此讨论稿的实施将在课堂教学评价方面带来新变化。（文/甘瑜瑜 图/陈亦苏）